Conclusions del treball després de la sessió didàctica
Després de la sessió didàctica, comentarem les conclusions extretes de la resolució del qüestionari plantejat als grups.
En el plantejament de la pregunta número 1, gairebé tots els grups consideren que mitjançant els ajuts del departament d'educació, el·laborar una ràdio escolar no seria difícil. Tot i que si que consideren difícil l'organització i la posada en pràctica d'aquesta.
En la pregunta número 2 hem trobat diversos aspectes a destacar.
- Ràdio com a mitjà d'informació tant entre alumnes-professors com escola-pares.
- Fomenta la cooperació entre companys, ja siguin del mateix cicle o de diferents.
- Familiarització amb les noves tecnologies relacionades amb els mitjans de comunicació.
- Aspectes de caire més currícular com aprendre a parlar en públic, temàtiques de diferents assignatures, treball de projectes grupals, auto-aprenentatge
En la tercera pregünta relacionada amb els continguts currículars que es poden treballar amb la ràdio, trobem diferents assignatures i propostes que els companys han elaborat:
- Medi; clima, estacions de l'any, els animals, etc.
- Català; concursos relacionats amb la llengüa, expressió oral i escrita (guions), castellanismes.
- Música; cançons, instruments...
- Tutoria; tractament de temes relacionats a l'escola i al món educatiu.
Referent a l'aplicació de la ràdio als diferents cursos, creiem que seria una opció factible, sempre i quan l'el·laboració i temàtica del programa radiofònic s'adaptès als diferents cicles. Tot i així creiem que els cicles es poden interrelacionar per fer una ràdio més enriquidora i educativa.
L'aplicació d'una ràdio a la universitat seria un element que ajudaria a la comunicació dels diferents temes realacionats amb les assignatures i de temes administratius, compaginant això amb l'element informàtic (blink), i també serviria per a transmetre i comunicar informació d'esdeveniments.
Pot tenir una utilitat en un futur, de cara a nosaltres per posar la nostra experiència en una ràdio i transmetre-la als nostres alumnes.
Com a responsables d'una ràdio tractariem tots els temes relacionats amb l'escola, amb el món educatiu, la societat en general, és a dir, temes d'actualitat. En l'àmbit educatiu es buscarien diversos tipus d'activitats específiques per aplicarles als diferents objectius curriculars de cada assignatura.
Conclusió personal
Creiem que després de realitzar la nostra sessió didàctica hem assolits els objectius marcats com el treball en grup, la familiarització amb la ràdio a l'escola, la millora de la recerca d'informació per internet.
Considerem que els grups han treballat de manera correcte i això ens ha fet fàcil la realització de la nostra tasca.
Gràcies a aquesta experiència hem pogut conéixer i donar a conéixer la ràdio a l'escola, que considerem una eina a tenir en compte per poder aplicar-la en un futur.
Considerem que els grups han treballat de manera correcte i això ens ha fet fàcil la realització de la nostra tasca.
Gràcies a aquesta experiència hem pogut conéixer i donar a conéixer la ràdio a l'escola, que considerem una eina a tenir en compte per poder aplicar-la en un futur.
